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智能,就是 ”理解概念” 和 “解決問題” 的能力。智商測驗,主要是針對:記憶能力、空間能力、數學能力、和語言能力。一般的人,是四類成績都很好、或都很差,因此,或許有一個 “綜合智力” 的存在。針對雙胞胎和兄弟姊妹的研究結果認為,智商高低的主因是先天的,佔其近八成原因。在幼兒時,父母的撫育是否得宜,會決定幼兒智商;但是智商的遺傳性在兒童和青少年時期逐漸增加,成年時變成主要是先天的影響。人類智力的遺傳性是來自於眾多基因的協力結果,但也有表觀遺傳因素的影響。美國曾試著在學前提升貧窮幼兒的智力,卻發現其短期好處無法被長期維持。上個世紀裡,很多國家人民的智商,因健康和教育的進步而大幅增加,稱為弗林效應;但在某些已開發國家,目前智商已經停止增加,或反而稍微減少。  詳全文...
2016/12/3 下午 07:17:38| CFH 編輯部

在 2008 和 2009 年各有一篇論文說,年輕時接受較長的正規教育者,在老年時即使腦部已有病變,仍然可以維持比較高的心智功能;有一篇 2011 年的文章說,老年時多社交,可以減緩心智功能的衰退速度。 詳全文...
2011/9/1 下午 04:24:47| CFH 編輯部

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